Le 04 mars dernier, l’OCDE a organisé une journée consacrée aux nouveaux enjeux de la mesure du bien-être subjectif. Elle s’inscrit dans la perspective d’une remise à jour en 2025 des Guidelines on measuring subjective wellbeing de 2013. Les enregistrements et supports sont disponibles (ou le seront bientôt) sur le site du centre WISE de l’OCDE. Les échanges, très riches, ont porté notamment sur l’évolution des mesures du bien-être émotionnel, sur une plus grande attention portée au sentiment de sens, sur la mesure du bien-êytre des enfants et adolescents, et sur l’intégration de perspectives non-occidentales dans les instruments de mesure. Nous listons ci-dessous quelques points saillants, avec des références que nous avons relevées au vol.
Sur le volet de l’affect, Arthur Stone a souligné l’intérêt qu’il y aurait à intégrer une évaluation subjective de la douleur ressentie, en particulier à la lumière de la crise des opioïdes aux États-Unis, qui met en lumière des inégalités croissantes dans l’exposition aux douleurs chroniques. L’opportunité, voire la nécessité de se doter de mesures publiques de la douleur, a constitué le cœur de l’intervention de Lucía Macchia.
Case, A., Deaton, A., & Stone, A. A. (2020). Decoding the mystery of American pain reveals a warning for the future. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 117(40), 24785‑24789. https://doi.org/10.1073/pnas.2012350117
Macchia, L. (2023). Governments should measure pain when assessing societal wellbeing. Nature Human Behaviour, 7(3), 303‑305. https://doi.org/10.1038/s41562-023-01539-3
Dans le même domaine Conal Smith a présenté des recherches récentes utilisant les mesures de bien-être émotionnel plutôt que de satisfaction dans la vie comme base de calcul d’un équivalent-revenu d’activités ponctuelles, comme une promenade dans la nature, dont l’impact sur la satisfaction dans la vie est difficile à isoler.
Krekel, C., & MacKerron, G. (2023). Back to Edgeworth? Estimating the value of time using hedonic experiences. CEP Discussion Papers, Article dp1932. https://ideas.repec.org//p/cep/cepdps/dp1932.html
Smith, C. (2023). Experienced wellbeing, income, and measurement of the value of non-market outcomes. [Thesis, Open Access Te Herenga Waka-Victoria University of Wellington]. https://doi.org/10.26686/wgtn.24240040
La session sur le sentiment de sens réunissait Carol Ryff, Carol Graham et Nancy Hey. Elles ont montré comment le sentiment de sens de ce qu’on fait dans sa vie est associé à une réduction générale des risques de maladie (physique et mentale) ainsi que de perte d’autonomie, y compris à des niveaux épigénétiques. Or, on observe aux US une polarisation croissante du sentiment de sens, au détriment des classes sociales déjà les moins favorisées. Ce constat rejoint largement les travaux de C. Graham, qui ont montré l’association forte entre l’espoir dans un avenir meilleur et les comportements d’investissement dans l’avenir : formation, éducation des enfants, activité physique et comportements alimentaires. Ces travaux rejoingnent également ceux sur la douleur, puisque l’écart en termes d’espoir frappe particulièrement aux États-Unis les populations pauvres blanches, qui fournissent de nombreux électeurs à D. Trump (un faible niveau d’espoir est aussi associé à une plus grande perméabilité aux fausses informations), mais beaucoup moins les populations noires, pourtant aussi mal voire plus mal loties matériellement. Sur le versant positif, l’espoir dans un avenir meilleur est une conviction susceptible d’être nourrie et cultivées par des interventions bien conçues, dont Nancy Hey a donné plusieurs exemples. Nous relevons en particulier que les interventions donnant aux personnes plus d’autonomie et de pouvoir de décision (et les ressources qui vont avec) sont susceptibles de favoriser le sentiment de sens même dans des professions déjà bien positionnées dans cette dimension, comme les métiers du soin ou de l’enseignement.
La session sur la mesure du bien-être des enfants et adolescents a souligné en premier lieu la capacité des enfants à répondre, dès un jeune âge, à des questions de bien-être adaptées. Toutefois, a insisté Sabrina Twilhaar, la comparabilité d’un pays à l’autre est très limitée en ce qui concerne le bien-être émotionnel, en partie à cause d’attente différentes selon les pays, en termes d’autonomie des enfants par exemple. Gwynther Rees a relevé que le classement des pays en fonction du bien-être des adolescents ne reflétait que très partiellement le classement selon le bien-être des adultes, un point que nous avions relevé en 2021 sur notre carnet dans le cas de l’Europe. Il a également relevé une corrélation assez faible entre la satisfaction d’ensemble des adolescents et celle portant sur des domaines spécifiques (écoles, familles, amis). Sur données françaises, nous observons de même un lien assez faible entre domaine et de chaque domaine à la satisfaction générale. Sur la base de l’enquête Health Behaviour in School-Aged Children, Oddrun Samdal a documenté des trajectoires de bien-être et d’estime de soi qui divergent selon le genre entre 11 et 15 ans, avec en particulier un écart de plus en plus marqué sur la déclarations de problèmes de santé multiples, plus fréquents chez les jeunes femmes. Enfin, Anna Viser a confirmé, sur la base de programmes en Irlande, l’existence d’effets de cicatrice de la pauvreté, une expérience même transitoire de la pauvreté conduisant à une estime de soi et une maîtrise émotionnelle plus faibles toutes choses égales par ailleurs. Elle a également insisté sur la nécessité de poser des question à hauteur d’enfant ou d’adolescent, afin d’avoir des réponses qui ont du sens. Ainsi, elle relève que la satisfaction quant à la relation avec les parents se dégrade en Irlande parmi les adolescents issus de milieux favorisés, mais pas chez ceux issus de milieux plus modestes, et que le temps passé à jouer aux jeux vidéos décroit depuis une décennie, obligeant à faire des distinctions plus fines dans l’allocation du temps passé par les adolescents devant des écrans.
De la session sur les indicateurs de bien-être par domaine, nous retenons l’intérêt partagé pour une approche en tableau de bord, la satisfaction dans la vie ne donnant qu’une image partielle. Nous en avons donné récemment une illustration en montrant que la relation avec l’âge est très différente selon l’aspect du bien-être considéré. Cela plaide pour l’inclusion d’une pluralité d’indicateurs dans une perspective du tableau de bord, à l’image du Report on equitable and sustainable well-being (Bes) italien, qui mériterait à notre sens un véritable équivalent en France (voire au niveau auropéen).
De la dernière session, dédiée aux approches non-occidentales du bien-être, nous retenons en particulier l’expérience néo-zélandaise. Dans le cadre d’un tabelau de bord du bien-être national, l’Institut statistique néo-zélandais a entamé un dialogue approfondi avec les communautés Māori sur leur manière d’évaluer leur bien-être. Un questionnaire dédé a été développé, avec par exemple une évaluation de la satisfaction à l’égard des relations avec le whānau, un concept de famille élargie non seulement aux collatéraux, mais aussi à la famille de coeur. Ce dialogue a conduit à l’introduction dans l’enquête générale de questions sur le même thème ainsi que sur la relation à l’environnement. De l’intervention de Shigehiro Oishi, nous retenons le constat de contrastes significatifs entre pays sur le niveau de bonheur jugé comme souhaitable. L’objectif de maximisation du bonheur individuel apparaît alors comme un marqueur des sociétés dites WEIRD (Western, educated, industrial, rich, and democratic), ce qui peut conduire à des biais de déclaration dans d’autres zones, comme l’Amérique du Sud ou l’Asie de l’Est.
Krys, K., Kostoula, O., van Tilburg, W. A. P., Mosca, O., Lee, J. H., Maricchiolo, F., Kosiarczyk, A., Kocimska-Bortnowska, A., Torres, C., Hitokoto, H., Liew, K., Bond, M. H., Lun, V. M.-C., Vignoles, V. L., Zelenski, J. M., Haas, B. W., Park, J., Vauclair, C.-M., Kwiatkowska, A., … Uchida, Y. (2024). Happiness Maximization Is a WEIRD Way of Living. Perspectives on Psychological Scie